为进一步拓展识人途径，将我市各行各业的超卓专家归入视界，在全社会营建尊重劳动、尊重常识、尊重人才、尊重发明的稠密气氛，近期我市从社会科学、文明艺术、医疗卫生等范畴引荐产生出一批本行业最具代表性，有较大影响和较高声威的立异创业领军人才，即日起官方微信“荥阳发布”将对其典型业绩进行展播，在全市营建学习典型人才、争做典型人才的出色言论气氛。
铁肩担道义 丹心铸校魂
——记荥阳一中校长、党总支书记朱海青
用勤勉诠释任务，用求真书写出色;用学习修炼才智，用立异酝酿奇观。
——写在前面的话
朱海青， 1973年出世，1994年结业于洛阳师范学院汉语言文学专业，并于同年参加作业。2002－2003年河南大学中文系进修，2010年获东北师范大学教育学研讨生学历，中学语文高级教师。曾任荥阳第五高级中学、荥阳榜首高级中学、荥阳试验高级中学班主任、学科教研组组长，荥阳试验高级中学副校长、支部书记，2013年3月至今任荥阳市榜首初级中校园长、党总支书记。
他敬业爱岗，事务精深。1994年8月－2013年2月他在荥阳五高、荥阳一高、荥阳试验高中作业。作为语文教师，他精力充沛，乐于研讨，善于考虑，敢于立异，教育风格独具。他的讲堂教育，总是睿智而幽默，生动而高效，充分而精彩，使学生在如沐春风中获得耳濡目染的教益，语文本质日渐进步。他作为班主任，修心立德，敬业爱生，建章立制，力树良风，精心育人，效果丰盛，为社会培育了一批又一批优异人才。作为学科教研组组长，他甘当教师事务生长的领头人，重视对青年教师的培育，常以说课的方式对青年教师以身作则，为赶快使他们成才而夜以继日，常安排各种方式的教研活动，听课、评课、说课、研讨、沟通，耐性教导，苦口婆心，以共同的见地、精辟的言辞、尖锐的思维、才智的内在、浅显易懂的设喻、催人奋进的热心，赢得我们由衷的赞赏和发自内心的服气。他勤于学习，善于考虑，惯于反思，善于总结；思维开阔，脑筋灵敏，专心于教育理论的学习与研讨，悉心于教育实践的总结与进步；实践经验丰富，理论本质过硬。曾历获荥阳市教研室、郑州市教研室、河南省教科所、中心教科所安排的优质课大赛奖。在中文中心期刊宣布科研文章多篇（在《中学语文教育参阅》2015年第3期宣布了《“比照”与“烘托”是一回事吗？》、第11期宣布了《作文教育呼喊联想与幻想》，《考试周刊》2015年第8期宣布了《不断探究，让古典文明进入学生心中》，《河南教育》2015年7-8期宣布表《读写结合，进步学生的语文本质》）。担任荥阳试验高级中学副校长、支部书记后，他所建议的“调控导学教育法”在全校得到广泛呼应，他坚持的“小组制学案式学习法”在全校各科讲堂中得以使用，他创始的日清周测准则在全校三个年级已成为惯例。他建议的校本教研思路——专业引领、个人研修、校园把关，为广阔青年教师的快速成才建立了渠道，成为了青年教师专业生长的有力推手。在校园的日常教务办理中，他思路清晰、办法灵敏、安排有力。针对结业班讲堂，他提出了五个要素、四字精力、两种方式、两种联系的中心理念，为校园结业班讲堂注入了生机，为校园教育教育成果的腾跃做出了出色奉献。2012年朱校长被评为河南省优异教师。
他临危受命，不辱任务。2013年3月他凭仗超卓的教育教育成果和出色办理才干被选拔为荥阳一中校长。其时的一中刚刚阅历一场破旧立新的校舍改造，校园百废待兴。他就任后，专心扑在校园，把一中当成自己的家，把一中的学生当成自己的孩子，把一中的教师当成自己的战友，把一中的展开当成自己的作业，带领着一中人日以继夜地向着自己愿望中的门生芳香地发奋。朱校长深知，一个好校长便是一所好校园。可是什么样的校长才是好校长，朱校长没有说，他仅仅默默地用举动阐释着最有魅力校长的内在。他宽厚的膀子沉稳地挑起一中复兴的重担，热诚的胸怀育化着一中师生的魂灵，正是这崇高的任务感，和与生俱来的憨厚气质加上日子历练的睿智脑筋，使他成为一位异乎寻常的好校长。
他以身作则，典范演示。有人做过一项研讨，交兵的时分，假如将帅能够冲在部队的最前列，那么这个戎行的伤亡率会下降40%左右。原因有二：一是将帅自身战略有术，二是士气得到了最高程度的鼓动，战士都会由于将帅的英勇而变得以一当十。朱校长便是这样一位以身作则的统帅。他没有特别规定早晨师生有必要几点钟到校，可是每天清晨，当全校师生披着冷露陆陆续续进校园的时分，一定会看到朱校长神采飞扬地站在大门口迎候我们，不管风霜雨雪盛暑酷寒，一年如一日。他要求学生带胸卡收支校门，为了提示我们，他自己每天佩带一枚小小的绿色走读生胸卡，坚持到全校学生养成习气。他要求班主任跟两操，发起跟班级跑操，他自己简直每天早操、间操都到，跑在整体学生部队的边缘。他建议教师们都说一般话，每次开会他自己从不讲方言土语。他提出要加强学生宿舍办理，自己就常常到睡房监察，发现问题及时处理。他期望校园整齐，走在校园中看到废物，就俯身捡起……许多时分，许多作业，朱校长并没有说，仅仅无声地做了，用举动引领我们，这是朱校长的特别之处。门生不言，下自成蹊。在朱校长的引领下，一中的整体师生每天夜以继日勤劳劳动却毫无怨言，神采飞扬，一中的校园里勤勉实干的习尚越来越稠密。
他建造文明，精力引领。荥阳一中改建后，校园里除了高高楼水泥砖之外，看不到一点绿色和图画，毫无疑问，这样的环境关于芳华生动的中学生来说，过于单调枯燥。朱校长来到后，很快着手于校园文明的建造。他要求每个班级有自己的班名、班训、班徽，在班级内部给学生以精力引领。然后在校园里栽树种草，镌刻校风校训，制造我国地图和国际地图，粘贴周总理“为中华之兴起而读书”的勉励语，标榜出感动我国十大超卓人物，悬挂出一中建校以来获得的奖牌，赞誉师生典范。特别值得一提的是在两栋教育楼的楼梯一侧铺排出我国和国际闻名高校的简介，在归纳楼大厅里设置了自在阅览书橱，楼前竖立光电星象仪，这在全荥阳市全部校园里是绝无仅有的。他还让校园有关部门比年制造“全国品德典范”“年度十大感动我国人物”“河南省品德典范”等宣扬版面，展现在学生们简单看得见的当地。他还每年安置展开评选我校的“感动校园十大人物”“文明家庭”“最美教师”“优异学科组”“优异教研团队”“文明团队”“身边好人”等一系列活动，着眼于在校园里打造出一种文明向上的精力文明气氛，以这种气氛熏陶人、引领人。朱校长以自己的人格魅力和睿智的思维寻求，把一批有理想信仰的教师团结起来，把许多有品德情趣的教师宣扬出去，把有厚实学问的教师引荐出去，作为校园精力文明的先头兵，为广阔师生找到学习的典范，趟出一条前行的路途。他还使用节假日和传统节日，在校园展开元旦健步走、元宵节猜灯谜活动、三八妇女节兴趣运动会、清明诗会、端午节常识竞赛、校园体育艺术节、校园篮球赛、冬至包饺子竞赛、留念毛主席诞辰及诗歌朗诵竞赛等活动，教师和学生都参加，以这种生动风趣的方式，训练师生身体，锻炼师生精力。在朱校长的尽力下，校园的每一个当地、每一次活动都成了传达精力文明的载体，角角落落、时时刻刻都给人以文明的濡染、精力的鼓舞，启迪我们志当存高远，安身一中，心胸祖国，放眼国际。朱校长讲，一中有必要有自己的文明，这样才有自己的魂灵，才能够塑造成名校。除了安置这些看得见的文字和画图，朱校长更是以自己的人格魅力和勤勉、务实、达观、进步的精力影响着一中的师生，引领一中高视阔步地向前去。
他详尽结壮，深化底层。朱校长给人最深的印象是干事细心，以身作则。从苗圃中花草的栽培到班上黑板的装置；从教育楼墙砖的验看到自来水池的改建；从校园宣扬版面的策划到光电星象仪的竖立；从门卫的进出门挂号到教师的考勤记录……朱校长都亲临现场，逐个监察。他常常看到他走进教室查看学生作业，帮学生背英语单词；坐在教室里听课，给教师教导；走进大办公室，看教师备课教导；行在学生中心，及时发现值得重视的现象；和教师一同吃早饭，随时调研……他把这种作业办法称作“校园调查”，每逢发现问题，他都要细心酌量多天，考虑各方面要素，查找原因，力求想出一个治本的、周全的处理办法。有人说作业的最高境地便是作业消融在日子里，朱校长现已把作业和日子合而为一了，由于当他做这些作业的时分，让人感觉是那么随意朴素，亲热天然。
他勇于立异，科研兴教。教育的生命力在于立异，作为一位年富力强的领导，朱校长更是把自己诗意的教育理念引进了校园课程的开发和学科的教研。他竭力建议给学生供给一个充满生机多姿多彩的校园环境，培育学生的艺术本质。开办各种社团活动，举行体育艺术节、科技立异节，展开合唱竞赛，组成舞蹈歌咏队，兴办优异习作展览……，他说学生有必要会学习，可是又不能只会学习，有必要全面展开，有才有所长。这就需求教师的斗胆立异，活跃引导，展开这些活动，便是给学生一个生长的渠道。为此，朱校长常常深化学科教导教研，要求同一学科教师在上课前一同出策划策，群策群力，把课备精备细备实，关于不同的授课内容，因课制宜，挑选最有用的教育办法，最寓教于乐的教育方式，能够在语文课中融入美术、音乐、话剧的元素，数学课中融入文学、物理、手艺的元素，形形色色运用教材，安排教育。除了搞好本校的教研之外，他还特别发起教师们外出学习。他每年都派出我校的名师、名班主任、多学科骨干教师，到省内外观赏学习，把新常识、先进经验带回来，消化在我校的教育教育实践中。为了促进我校教研的实用性、有用性，他鼓舞教师们把自己平常作业中遇到的问题作为课题来研讨，鼓舞教师们平常多写研讨论文、教育故事等，多往《荥阳一中教科研》《教育时报》《郑州教育博客》等媒体上投稿，尽力做一个研讨型教师。他还亲身带领课题组进行河南省课题《青少年作业研讨》、河南省要点调研课题《信息技能与学科教育的深度交融》、河南省教育科学“十三五”规划课题《表现性点评中典例的反应作用及施行战略研讨》等项目的研讨，提出了“说悟讲堂”讲堂理念，让学生在悟中说，在说中悟，说催化悟，悟纠正说，极大促进了校园讲堂教育改革，有用进步了校园教育教育质量。
他重视党建，以党建促校建。朱校长特别重视党建作业，把抓党建作业作为带领整体师生一同完成“一中梦”的重要措施。他为每位党员配发一致的学习笔记本、一致的两学一做教材、为每个党支部订阅一致的党建杂志。坚持集中学习与分散学习相结合、必修内容与选修内容相结合、惯例学习与专题学习相结合、查看笔记与书面考试相给合。党员大会上，书记讲党课雷打不动，党总支委员民主日子会也开得十分厚实。他活跃呼应党中心“小康路上一个不能少”的召唤，带领整体党员活跃参加精准扶贫作业，为帮扶目标范巧云家修葺房子，收拾屋内的物品，进行搬迁式大扫除，填堵老鼠洞，硬化地上，换洗棉衣棉被。检修并改造了部分电路等。根除范家两块地上的杂草、野树，深翻了土地，种上了玉米、麦子等农作物。送去了衣柜、燃气灶、电扇、米、面、油、蔬菜、牛奶、鸡蛋等日子用品。让党员干部在扶贫中锻炼党性风格。他还带领整体党员、预备党员、党员培育目标及入党活跃分子赴焦裕禄烈士陵园观赏学习，让整体党员切身感受“公仆情怀、务实风格、斗争精力”的真实内在；安排部分党员赴井冈山承受“让信仰点亮人生”主题教育；安排党员进党校，学习十八大以来的治国理政的新理念新思维新战略；观赏廉苑，敲响廉洁从教的警钟；观赏传统古村落，领略好家风的一起，深入理解“重视家庭、重视家教、重视家风”的现实意义。他还安排展开一年一度的大众评议党员活动，让党员处于大众的监督之下、评议之下、催促之下，让党员回到大众中去，用大众的口碑查验党性。通过不懈尽力，我校的党建作业效果显著，比年荣获“教育体系先进底层党安排”的光荣称号，这为我校坚持党的教育方针，健康良性的展开装备了的思维和准则上的导航雷达。
他重视民生，以人为本。朱校长最与人不同之处还有一点，那便是真实把教师和学生放在了心里，放在了和自己相等的方位，尽自己所能为全校师生发明宜教宜学宜日子的温馨环境。朱校长刚刚调到一中不久，一天正午放学他在教育楼上观察，发现有教师正午不回家，趴在办公室桌子上歇息，随后他就专门设了教工歇息室，里面配有舒适的沙发和教育书本。教师节，为每个办公室发放了绿色盆栽，并亲身到各个办公室慰劳同志；在校园里，朱校长常常自动和教师打招呼，一点点没有领导的架子；设立了医务室，免除学生由于头疼脑热给家长带来的奔走之苦……最具人文关心的是处理了班主任每天的早饭问题，让每天辛苦早上的班主任再无早饭之忧；还在教育楼上装置了净水器，让孩子们能够轻松地喝到安全健康的纯净水；要求餐厅在大课间和晚自习后供给加餐，确保了孩子们的食物养分。凡此桩桩小事，无不流露出一位布衣亲民校长的本性，让全校师生想起来，心里暖融融的。教育，以人为本，什么是以人为本？便是校长心中有教师，教师心中有学生，全部本着为公民服务的主旨，想我们所想，急我们所需，谋我们所求，供我们所要。真的很难，可是朱校长在尽力而为之。
他精心策划，追求展开。他就任一中校长后，以特别出色的开拓立异力和对教育教育办理的深入知道，具体了解了校园展开中的问题，细心剖析了校园展开优势和下风，亲手书写了荥阳一中规章和荥阳一中展开规划，为一中人制造了雄伟的展开蓝图，指明晰前进方向。他引领教师内强本质，投身教育改革，为校园教育教育办理和教科研等方面作业创始出了新局面，确立了新规程，然后推动了校园作业的健康良性展开，为校园的敏捷兴起奠定了思维和准则根底。几年来，他悉心干事，无声举动，用大爱与愿望引领着一中团队不断前行。在他的带领下，一中学生愈加勤勉自律，教师敬业爱岗蔚成风气，校园办理体系愈加标准和完善，出色的校风现已构成，社会名誉越来越高，教育教育质量稳步上升。学生学业水平测验成果比年上升，升入高中的学生人数每年都有新的添加，高中上线率位居全市榜首。校园先后荣获“河南省文明校园”“河南省教育体系演示校园”“河南省中小学社会主义中心价值观教育优异校园”等近十项省级荣誉; “郑州市教育科研先进单位”“郑州市师德师风先进校园”“郑州市一般初中教育教育先进单位”“郑州市一般初中德育立异先进单位”等近二十项郑州市级荣誉，比年被评为“荥阳市教育体系年度归纳考评先进单位一等奖”“荥阳市教体体系先进底层党安排”“荥阳市教育作业先进单位”。凭仗超卓的奉献，朱校长自己也先后被颁发了“荥阳市优异共产党员”“荥阳市五一劳动奖章”“荥阳市名校长”“郑州学术技能带头人”“郑州市第二批名校长”“郑州市第十三批专业技能优异人才”“河南省优异教育办理人才”等荣誉称号。
这便是荥阳市榜首初级中学的朱海青校长，结壮精干，志存高远，专心系着一中展开的校长。大象无形，大音希声，朱校长是在用自己崇高的人格魅力谱写着一中的明日。铁肩担道义，丹心铸校魂。在这样优异校长的引领下，一中的明日一定会愈加美丽光辉！
来历：外宣办 荥阳一中
策划：徐法林｜统筹：张海霞
责编：王春亮｜修改：谢 茜
荥阳市互联网违法和不良信息告发电话：0371—64662129
告发邮箱:wgb64662129 @126.com
